PLANIFICACIÓN TAREA 16 AL 20 DE MARZO

PLANIFICACIÓN  SEMANAL  16  AL  20 DE MARZO

	LUNES 16	MARTES 17	MIÉRCOLES18	JUEVES 19	VIERNES 20
MATE	Problemas ficha 12, pág.116: 3,4 y 5 Snappet: Un viaje en tren	Problemas ficha 15, pág.122: 3,4 y 5 Snappet: El ruido	Problemas ficha 16, pág.123: 1 y 2 Snappet: La pandería	Problemas ficha 16, pág.124:3,4 y 5 Snappet: La exposición	Problemas ficha 17, pág.125: 1 y 2 Snappet: El viaje
LENGUA	Lectura libro hasta jueves y su trabajo. Snappet: comprensión lectora, unidad 1 *Diario	Lectura libro hasta jueves y su trabajo. Snappet: comprensión lectora, unidad 2 *Diario	Lectura libro hasta jueves y su trabajo. Snappet: comprensión lectora, unidad 3 *Diario	Lectura libro hasta jueves y su trabajo. Snappet: comprensión lectora, unidad 4 *Diario	Lectura libro nuevo. Snappet: comprensión lectora, unidad 5 *Diario

*A lo largo de esta semana haréis el proyecto 1 de mate “Los gastos de casa” páginas 237 y 238 en el cuaderno de matemáticas, hacedlo por la parte de detrás del cuaderno, para separarlo de los ejercicios diarios.

Ø  Ya tenéis todo el trabajo descargado de Snappet, pero por favor os pido que lo hagáis según la planificación, para tener una rutina de trabajo y no aburriros en exceso ;-).

En lengua os he descargado todas las lecturas, haced una por día con sus ejercicios correspondientes, y en mate un trabajo por día, como veis en el cuadro.

*Recordad, que si tenéis algún problema para entrar, os puedo generar de nuevo las contraseñas y usuario.

Ø  Os voy a adjuntar las soluciones a los problemas del libro, para que la tenga vuestra familia y os corrijan. Una vez más, la misma rutina de siempre: ponemos fecha, copiamos enunciado azul y trabajamos los problemas con, datos/operación/solución(frase completa, bien escrita).

Ø  Tenéis hasta el jueves para leer el libro que cogisteis y hacer el trabajo (inventar un pareado, un terceto y un cuarteto, referente estos al libro). El viernes comenzáis a leer otro que tengáis en casa y hacéis un resumen. Vais a escribir todo en el cuaderno de lengua.

Ø  Diario “Tiempo de coronavirus”. Lo podéis hacer en un cuaderno bonito si tenéis ,o empezarlo por detrás del cuaderno de lengua. Ponemos fecha, seis líneas mínimo diarias y por supuesto, con sus mayúsculas, tildes, coma, puntos…..

Pensad que es para vosotros como recuerdo de estos días que van a marcar la historia de vuestras vidas, pero vuestra familia va a revisarlo, para ayudaros a mejorar vuestra ortografía.

Área de inglés:
A continuación, os detallaré las actividades a realizar durante esta semana, distribuidas en las cuatro sesiones semanales:
Ø Día 1: Ejercicios 1 al 5 de la página 106 del activity book. Son ejercicios de repaso de la unidad 5.
Ø Día 2: Estudio durante la sesión de los verbos de inglés de la lista. Para ello podéis dirigiros desde este link a un video para practicar la pronunciación de los verbos: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs.html
A continuación, el siguiente ejercicio online, donde puedes comprobar tu respuesta: https://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html
Terminar los ejercicios enviados de Snappet hasta ahora de la unidad 5 (ejercicios 1, 2 y 5) Si os llevan mucho tiempo lo podéis terminar en la sesión de mañana junto con el ejercicio asignado para ese día.
Ø Día 3: Snappet
Ejercicio 4 de la Unidad 5.
Ø Día 4:
Leer el texto de la página 56 del Pupil’s book con el objetivo de entender la idea general. Si necesitamos saber el significado de alguna palabra, que a pesar del contexto, no entendemos, recurriremos a un diccionario convencional o podemos buscarlo, por ejemplo, en: https://www.wordreference.com
A continuación, hacer los ejercicios 1 y 2 del Activity Book.
Para la corrección de los ejercicios del día 1 y 2, os enviaré la solución al día siguiente para que podáis ver si habéis fallado en algo. De todas formas, para cualquier duda o aclaración estaré a vuestra disposición en la siguiente dirección de correo: psaiz@educantabria.es

 Estos días son muy especiales y un acontecimiento que va a cambiar nuestro mundo, nuestra vida….¡¡ A mejor!!  no os asustéis porque esto va a traer muchas cosas buenas en nuestras vidas, de los momentos duros se aprenden muchas cosas, y es un momento para pensar como mejorar.

 Os va a costar estar en casa, con vuestra familia, día tras día, en el mismo espacio, pero no sólo a vosotr@s, a vuestra familias, padres, herman@s también les va a costar “sufriros”, jiji..

Recordad todo lo bueno que podéis dar y que os queréis mucho a pesar de los enfados y discusiones, que me lo habéis dicho un montón de veces.

La misma paciencia que tenéis que tener vosotros la van a tener ellos. Ayudad  a papá y mamá, a vuestra familia y conocedles más, proponerles juegos, leer con ellos, ayudar en las tareas de casa, cocinar juntos, disfrutad de su compañía. Ellos también pueden estar preocupados y necesitan vuestra ayuda para estar bien estos días, hacedlo fácil para ellos y será más fácil para vosotr@s.

No paséis mucho tiempo, por favor,  con el móvil, tablet, consola, tele…. Aprovechad a inventar cosas, pintar….haced manualidades, leer, tocar la flauta en el balcón, inventar bailes con vuestros herman@s...

Os mandaré cositas para hacer de relajación, podéis crear un espacio para relajaros o evadiros, para por si os enfadáis con el mundo….y también cosas divertidas que encuentre. Si me he despistado con algo o tenéis sugerencias….

Sed buen@s, pacientes y sacad lo mejor de vosotr@s que es todo, cualquier duda aquí estoy, ya sabéis que…¡¡¡¡ os quiero un montón a tod@s!!!!! y prontito estaremos otra vez junt@s...

Nuria